Saturday, October 30, 2010

~i'm a dreaMeR~





salam..
subhanaLLah..

pejam celik,pejam celik

esok lusa dah nak exam..
scary..
(^_^)


tapi,

memang lumrah diri seorang saya
suka berangan daripada berusaha..
hu2
negative si
de of mE
tanpa usaha, mimpi tetap takkan jadi kenyataan kan..?

right,
hari ini,
dah berjam2 kumpul tenaga

untuk persediaan mental + fizikal
khusus untuk malam ni..

nak study bahasa arab habis-habisan...!

(^_^)

sebut tentang panjang angan-angan ni...
saya ada terjeling + terbaca satu tulisan dalm

buku
PENENANG JIWA, PENGUBATAN & RAWATAN
IMAM AL-GHAZALI
terjemahan kitab Mukashafah al-Qulub
pada bab 26 ada menyebut mengenai panjang angan2..
dalam bab ni banyak terdapat hadith berkenaan isu ni..
tapi sedihnya, semua hadith2 tu tak dinyatakan sumbernya...
p/s: mentg2 baru belajr bab sanad + matan dlm ulum hadith..
hu2

salah satu petikan hadith berkenaan angan2 ni..

telah bersabda Rasulullah S.A.W.
"Dua hal yang paling aku cemaskan atas engkau: panjang angan-angan dan mengikut hawa nafsu. Sesungguhnya panjang angan2 itu dapat melupakan akhirat, sedang mengikut hawa nafsu itu, dapat menjauhkan diri dari kebaran. Aku menjamin tiga orang dengan tiga hal: orang yang gila dunia, orang yang rakus mengumpulkannya, dan orang yang kikir harta benda. dengan kefakiran yang tidak akan kaya sudahnya, kesibukan yang tidak ada sudahnya, serta kesulitan yang tidak pernah ada jalan keluarnya.."

wallahu'alam..

jangan tanya saya tentang kesahihan hadith ini
kerana saya sendiri masih belum merujuk Sahih Bukhari & Muslim..
yang baik kita ambil jadikan tauladan,
yang buruk kita tolak ke tepi..
(^_^)

..*sigh*...

nampknye saya kena pendekkan angan2 la ni kan..
i'll try..
hu2

and for my exam..
hopefully,
saya dapat buat yang terbaik..
insyaAllah..

jadual exam yang menakutkan...
uhuk~~

lastly...
the truth is..
saya rindukan rumah +family
(T_T)

by,
ai shiNe




Wednesday, October 27, 2010

..Ini ujiaN saYa..




Assalamualaikum ...
*sigh*
kenapa ya.. kadang-kadang kita akan
rasakan apa yang ada
still tak cukup..?

pernah tak anda rasakan yang
anda dah sehabis daya usaha dan usaha
tapi hasilnya tidak seberapa..?

pernah tak anda cemburu dengan rakan di sekeliling?

pernah tak anda rasa macam nak persoalkan
" kenapa dia tak study tapi boleh buat lebih baik daripada aku?"
p/s: katakanlah anda konon-konon study banyak daripada rakan anda la..;p

well....
i do feel like that!

and
i hate it!
(T_T)


kadang-kadang...
bila angin moody datang..
saya akan persoalkan
perjalanan hidup seorang saya.:)
mengapa begitu banyak ujian yang mendatang?

lalu apabila hati saya mula berdetik
sesuatu yang saya rasakan
kurang sihat untuk IMAN saya,
saya cuba positifkan fikiran...
neutralkan kesedihan...

tenanglah hati...
kerana Allah sendiri berfirman dalam kitabNya yang Kareem

"
Dan sungguh akan Kami berikan cubaan kepadamu, dengan sedikit ketakutan, kelaparan, kekurangan harta, jiwa dan buah-buahan. Dan berikanlah berita gembira kepada orang-orang yang sabar.
Al-Baqarah: 155"


lalu, siapa saya untuk mengeluh?
siapa saya untuk mempersoalkan setiap apa yang berlaku?

dan kini,
bagi saya
cukuplah kesabaran dan usaha yang berterusan...
usaha dan usaha dan terus berusaha..
bukankah Allah melihat kepada usaha yang kita lakukan
bukan pada hasilnya..

betul la tu..
tapi hati saya masih lagi dibolak balik oleh nafsu dan syaitan..
"tapi masyarakat di sekeliling tidak melihat benda tu semua kan..?"

"Ya Allah
tetapkanlah hatiku pada agamaMU"

lalu sekali lagi
saya beristighfar...
minda kembali mencerna sesuatu..
adakah saya hidup di dunia ini untuk mencari redha makhluk?
atau
mencari redha al-Khalik?

nah, dengan ini terjawablah persoalan
yang sering mengetuk kotak hati dan fikiran saya..
selagi hidup saya hanya untukNya
insyaAllah
walaupun hidup yang dilalui penuh dengan halangan dan ujian
segalanya pasti akan lancar..

kerana saya ada
DIA
(^_^)

ku minta bunga yang cantik,
tapi diberi kaktus berduri,
yang hanya akan melukakan diriku sendiri,
ku minta kehidupan yang berseri,
tapi hujan yang menimpa sepanjang hari

Kemudian,

setelah sekian lama,
akhirnya aku sedar bahawa aku telah mendapat bunga yang begitu indah sekali,
walaupun pada awalnya penuh dengan duri,
aku juga sedar bahawa kehidupanku amat berseri
kerna pada akhirnya aku dikurniakan sejalur pelangi,


p/s: saya harap suatu hari nanti pelangi itu
akan singgah di taman hidup saya;D


created by *aiN*










Monday, October 25, 2010

today.....


assalamualaikum... agak lame ye tak update blog ni..hu2
tup tup..tetibe jer upload gambar baby IrdinA..ahah..
the truth is..i mis this baby girl so000 much...

tak sabar nak exam
and
nak balik...
(T_T)

ok, enough of babbling..
exam dah dekat and eloklah saya menyeru diri saya dan diri saya dan
sesape yang terase dia dah nak exam...
"jom study..+ upgrade ibadat!"
(^_^)

tadi kan...tadi kan...
kelas saya kan... ada buat short esei pasal ideal teacher..
group's work..hu2
and..tetibe tangan and minda gatal nak post esei tu..hu2
kirenye dah jemu asyik copy paste bahan orang lain..

*(^_^) and

of course esei ni banyak grammatical error + language yang ntah pape..
and esei ni dibuat dalam keadaan yang sangat tergesa2
Madame Low memang bagi kitorang buat tak kurang dari 45 minutes!
yeah, it's a messy stuff
but who cares
as long as i know that my group have already gave their full efforts into this task
almaklumlah..saya budak baru belajar,
kalau salah tolong ajarkan..


An Ideal Teacher that I want to be

Introduction

· The meaning of ideal teacher for me

- As for me, an ideal teacher is a teacher who can manage her or his students well

- Besides that, an ideal teacher also should update knowledge continuously for her or his improvement

· The classification of priority to be an ideal teacher

- For the sake of the students

- For the sake of the teacher himself or herself

Points

· For the sake of the students

- I want to be a teacher who can design my own class

- I will design my class to be cozy and the most comfortable place for my student to learn

- For example, I do not want my class being too rigid with the typical arrangement of the tables and chairs.

- So, I want all the students in my class sit and learn in their on ways to study like in group or individually

- My class must have a good environment and contains a lot of comfortable furniture and ABM for them

· For the sake of the students

- Other than that, I will gradually bring my students to an educational trip once in a week

- So that, their minds can be more widen and they will think out of their box

- Furthermore, they can apply what have they learned outside the classroom

- For example, as I will be a religious teacher, of course I will teach moral value to them

- Thus, if I can bring them for a trip outside, they can apply what they learned from the examples that they saw through their trip

- This will go same to the science subject. I can bring them to zoo to make them understand better about the animals

· For the sake of myself as a teacher

- As teacher, of course I want to upgrade my knowledge either in a current issues or knowledge in my field of teaching

- So, I want to be a teacher who can travel around the world and have an opportunity to teach all kinds of students in different ways of cultures.

- From that, I can gain a lot of benefits as a teacher such as the differences method of teaching.

- Difference country may have difference ways of teaching, so I can apply various method of teaching in my class

· For the sake of myself as a teacher

- Last but not least, I want to be a teacher who is served or treated like a boss or king

- Thus, I want to have my own personal assistance to help me doing my job as a teacher

- As we know, teachers nowadays are being burdened with lots of works.

- Sometimes, most of their works are not even their jobs as a teacher such as typing and photocopy documents and bringing such heavy tools like the projector and etc

- This is why some people is reluctantly to be a teacher .

- as for me, I want to be an ideal teacher who only can concentrate to her or his students’ priority.

- Thus if I have a PA by my side, I can enter my class happily without thinking any other jobs plus my PA also can help me control my class if something unexpected event happens such as a fight between the students.

- In addition, I want to be an ideal teacher only at school from 8.00 a.m. till the end of the school session.

- Thus, in spite of being an ideal teacher for my students, I also want to be an ideal wife and mother to my family.

- Well, this is what I call an ideal teacher- never mix her or his school problem with the family affair.


Conclusion

· In a nutshell, in order to be an ideal teacher, we must think far beyond our mind

· An innovative and creative teacher must consider several factors such as the students and the teachers themselves

· I think my dream of being an ideal teacher is not impossible at all


so, ada sesiapa nak jadi cikgu tak?

(^_^)


Tuesday, October 19, 2010

$tudY week~~



Salam 'Alaik, sudah menjadi lumrah hidup sebagai pelajar untuk belajar
begitu juggalah hidup sebagai hamba, hidup hanya untuk Tuhannya..ye tak?
(^_^)

hari ni tak sempat nak post bahan ilmiah..agak terkejar2 ya nak pergi BISA/surau...
insyaAllah, lain kali
buat masa ni jom top up ibadat kat masjid...(^_^)

Sunday, October 17, 2010

r00mate ~ sanah helwah..~

belated birthday Glitter

Belated Birthday | Forward this Picture

(^_^)
hu2 sorry ye Una...
lmbat wish kt blog..
p aku dah wish birtday ko tepat kul 1218 a.m ai tu...
hu2

bez x kek yang aku hadiahkan tu,,?
nak lg mintak ler...
bnyak stok kek lam handset ni..
hu2

ok..
enough babbling..
today's input is about.....
em...
jap nk pk,,,
yupp..
sal sejarah..
or ragedi untuk dijadikan iktibar....


Penyembelihan Sabra dan Shatila
Penyembelihan Sabra dan (Shatila/Chatila) berlaku pada September 1982, di Beirut, Lubnan, dalam kawasan di bawah kawalan Israeli, oleh Nasarani Lubnan. Bangsa-Bangsa Bersatu telah menyifatkannya sebagai "penghapusan kaum (genocide)" -- satu istilah yang mempunyai kesan perhakiman antarabangsa. Kebanyakan perdebatan bertumpu kepada tanggungjawab Israel.
Latarbelakang
Pada ketika itu, Lubnan berada dalam keadaan perang saudara membabitkan siri pakatan yang rumit. Antaranya adalah pakatan antara Israel dan Nasarani Lubnan, diketuai oleh parti Phalangist dan kumpulan bersenjata. Mereka sedang bertikaian dengan pihak Muslim, termasuk Palestin yang diwakili oleh Organisasi Pembebasan Palestine "Palestine Liberation Organization (PLO). Penyembelihan antara kaum etnik berbeza adalah perkara biasa ketika perang saudara tersebut, yang menyaksikan hampir seramai 100,000 mangsa antara 1975 dan 1990, tetapi Israel mendakwa bahawa pengalamannya bekerjasama dengan Phalangist sebelum penyembelihan tersebut tidak menunjukkan sebarang kecenderungan di kalangan mereka mengenai keganasan terhadap orang awam. Pemimpin Phalangist pada masa itu, Bachir Gemayel, amat popular di kalangan Maronites, sebenarnya terkenal kerana kejam dan telah pernah membunuh bakal saingannya. Dia dilantik sebagai Presiden Lubnan pada 23 Ogos. Pihak Israel telah melatih, membekalkan senjata, bekalan, dan juga pakaian seragam kepada pasukan Phalangist semenjak 1976.
Pihak PLO telah menggunakan Lubnan sebagai tapak melancarkan serangan terhadap sempadan utara Israel, dan berasaskan alasan tersebut, Israel telah menceroboh selatan Lubnan]] pada 6 Jun 1982. Di bawah perjanjian perletakan senjata ditaja oleh Amerika Syarikat yang ditandatangani pada akhir Ogos, pihak PLO bersetuju untuk meninggalkan Lubnan dibawah pengawasan antarabangsa dan Israel bersetuju untuk tidak mara ke dalam Beirut dan menjamin keselamatan orang awam Palestin yang tinggal di khemah-khemah. Pada 1 September, pengunduran pejuang PLO telah lengkap dan pada 10 September pasukan antarabangsa (Amerika Syarikat, Perancis, dan Itali) menyelia pengunduran tersebut telah berundur. Bagaimanapun pada 14 September 1982, Bachir Gemayel telah dibunuh, menyebabkan pasukan Phalangist bersumpah untuk membalas dendam. Pembunuh tersebut kemudiannya dipercayai sebagai agen Syria, tetapi Menteri Pertahanan Israeli Ariel Sharon meletakkan tanggungjawab pembunuhan tersebut ke atas penduduk Palestin, yang menambah kemarahan Phalangists yang telah diketahui membenci penduduk Palestin. Kematian Gemayel juga menyebabkan keadaan huru-hara, yang menyebabkan pemimpin Israeli ingin memperkukuhkan kedudukan mereka dengan menceroboh Beirut Barat. Pihak pengintipan Israeli mendakwa bahawa khemah Sabra dan Shatila untuk pelarian Palestin di Beirut masih mempunyai sehingga 2,000 anggota PLO (yang didakwa tidak berundur, walaupun syarat perjanjian awal di mana PLO perlu meninggalkan Lubnan) dan bersama senjata, dakwaan yang tidak berasas dan dipertikaikan (lihat di bawah).
Kejadian
Pihak bersenjata Phalangist dan Pasukan Pertahanan Israel "Israel Defense Forces" (IDF) mencapai persetujuan bahawa IDF akan mengawal sempadan kem dan Phalangists akan mengusir keluar ahli PLO dan menyerahkan mereka kepada pasukan Israeli. Arahan Sharon kepada Phalangist menegaskan bahawa IDF akan mengawal semua pasukan di dalam kawasan tersebut. Pada petang 16 September 1982, IDF mengelilingi kem dan pasukan Phalangists menceroboh masuk, di bawah pemerintahan Elie Hobeika. Untuk 36 jam berikutnya, pasukan Phalangists menyembelih kesemua penduduk kem, sementara pasukan IDF memasuki Beirut Barat.
Menjelang tengah hari Rabu, 15 September, pihak IDF telah mengelilingi dan menutup kawasan kem dan meletakkan pos pemerhati pada bumbung di bangunan tinggi berhampiran. Menjelang tengah hari Khamis, pihak Israel mengumumkan bahawa ia mengawal semua kawasan penting di Beirut. Pihak IDF bermesyuarat sepanjang hari dengan pemimpin Phalangist, termasuk Elie Hobeika, untuk membincangkan kemasukan mereka ke dalam kem. Pada pukul 4 petang, 1500 orang bersenjata berkumpul dan mula bergerak ke arah kawasan kem, dan unit pertama 150 orang memasuki kawasan kem pada waktu maghrib, bersenjatakan senapang, pisau dan perang "hatchet". Dari awal malam sehingga lewat tengah malam, pada kedua-dua malam, pihak IDF menembak flare penerang di atas kawasan kem. Seawal pukul 8 malam hari Khamis, seorang pegawai Phalangist melaporkan pembunuhan seramai 300 orang awam kepada pusat kawalan Israeli. Pembunuhan ini berterusan sepanjang malam. Sebahagian daripada laporan telah dihantar ke Tel Aviv dan telah dilihat oleh beberapa pegawai kanan IDF.
Sungguhpun begitu, pasukan bantuan Phalangist tiba di kem pada pagi Jumaat. Sepanjang masa tersebut, tentera Israeli secara perseorangan menyaksikan sebahagian daripada penyembelihan tersebut. Pada satu masa soalan melalui radio ditujukan kepada Elie Hobeika menanyakan apa yang hendak dilakukan terhadap wanita dan kanak-kanak telah dipintas oleh pegawai perhubungan Israeli (dia menjawap "Ini merupakan kali terakhir awak tanya saya soalan seperti itu, awak sudah tahu apa yang perlu dilakukan", tentera Phalange di situ ketawa mendengarkannya). Pada waktu lain anggota pasukan kereta kebal melihat beberapa orang, wanita, dan kanak-kanak dibawa ke stadium (kelihatannya untuk ditembak). Sesetengah tentera IDF diletakkan di sekeliling kem mematuhi arahan mereka dan mengusir kembali pelarian yang cuba melarikan diri. Yang lain melaporkan apa yang mereka lihat kepada orang atasan mereka. Anggota Phalangist sering datang meminta makanan, air, dan peluru sepanjang penyembelihan tersebut. Pada pukul 11:30 pagi, Jeneral IDF Yaron memerintahkan Phalanges untuk berhenti mara. Perintah tersebut kelihatannya tidak dipatuhi langsung. Selepas itu pada waktu petang, perbincangan Majlis Pegawai Israeli memutuskan untuk memberikan lanjutan masa kepada pasukan Phalanges sehingga 5 pagi keesokan harinya. Tekanan Amerika yang dicetuskan oleh khabar angin mengenai penyembelihan itu merupakan sebab mendorong kepada keputusan untuk menghentikan pasukan Phalanges. Pasukan IDF juga membekalkan pasukan bersenjata dengan jentolak tambahan.
Orang bersenjata tidak keluar dari kem pada pukul 5 pagi Sabtu seperti diperintahkan; sebaliknya, mereka keluar pada pukul 10 pagi, selepas memaksa mereka yang masih hidup untuk beratur keluar dari kem, membunuh mangsa secara rawak, dan menghantar kebanyakan yang lain ke stadium untuk soal-siasat, yang berlarutan sepanjang hari. Pasukan IDF tidak memasuki kem ketika itu, untuk mengelak pembabitan. Pemberita asing pertama dibenarkan memasuki kem pada 9 pagi dan apabila menjumpai beratus-ratus mayat bergelimpangan merata-rata, kebanyakannya dikelar, memancarkan berita rasmi mengenai penyembelihan tersebut sekitar waktu tengah hari.
Jumlah sebenar mangsa tidak diketahui. International Committee of the Red Cross (ICRC) menganggarkan sejumlah 2,750 mangsa. Jumlah Israeli, berasaskan perisikan IDF, meletakkan jumlah sehingga 700-800, jumlah yang sama dipetik oleh pihak berkuasa Lubnan dan kebanyakan sumber Barat, dan laporan lain menyebut antara 300 sehingga 3,000.

wallahu'alam...

sumber wikipedia..

=p..

;)..